دکتر
روح‌الله کریمی با تأکید بر ضرورت یادگیری مهارت‌های تفکر در زندگی امروز،
در خصوص این کارگاه‌ها گفت: طی این دوره می‌آموزیم که چگونه اندیشه کودک را
برای موفقیت در زندگی عملی ورزیده کنیم.
در آستانه برگزاری سومین و چهارمین کارگاه آموزشی «تفکر، کودک و کتابخانه» که به همت نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور و با همکاری پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می‌شود، دکتر روح‌الله کریمی، مدرس این کارگاه در گفتگو با روابط عمومی نهاد پیرامون اهداف برگزاری این مجموعه از کارگاه‌ها اظهار داشت: کودکان جامعه ما نیاز به مهارت‌هایی دارند که ما آن را مهارت‌های تفکر می‌نامیم و متأسفانه مدارس در اختیار آنان قرار نمی‌دهند؛ کودکان بدون فراگرفتن مهم‌ترین مهارت‌هایی که در زندگی عملی به کارشان می‌آید، از مدارس فارغ‌التحصیل می‌شوند و این دغدغه‌ای مشترک بین نهاد کتابخانه‌ها و پژوهشگاه علوم انسانی بود. علاوه بر این متولیان نهاد به‌خوبی واقفند که کودکان تنها زمانی تبدیل به عضوی فعال برای کتابخانه می‌شوند که عطش دانستن در آنان شعله‌ور شود و پرسش‌هایی در ذهن شان شکل گیرد؛ لذا به این نتیجه رسیدند که به‌واسطه کارگاه آموزشی «تفکر، کودک و کتابخانه» این جرقه در ذهن کودک روشن می‌شود و او را به پرسشگری دائمی تبدیل خواهد کرد.
